儿童发育迟缓能恢复正常吗？家长都想知道！
发育迟缓儿童早期与同龄孩子落后很多，出现运动落后、 语言落后以及智力受影响。当发育迟缓儿童出现语言落后自己不会说，表达能力和理解能力差时， 孩子就不愿与外人接触，也不爱搭理人。主要是因为存在语言障碍影响交流，此时很多家长就认为孩子是自闭症，心里很着急又绝望。
但语言发育迟缓到底是怎么发生的呢？其实原因主要有这么几点：
父母对孩子的语言刺激不足。语言刺激，指的就是儿童语言发展过程中从父母、家人处所能获取的语言信息。如果父母给予的语言刺激不足，儿童的语言和认知就会极其缓慢。
孩子所生活的语言环境不良。语言环境包括家庭、社会、虚拟等环境，只要有语言交流、声音信号，都可以被称之为语言环境。假如小朋友从小生活的环境缺乏足够的交流，或交流的信息太过驳杂，也会影响到他的语言成长。
父母及家人对孩子的过度宠爱剥夺了语言发育的时间和空间。孩子一招手，不等开口就立马满足他的要求，这种看似“心有灵犀”的做法实则伤害着孩子的语言发育，甚至会令他们的语言发展陷入停滞。
当孩子出现了发育迟缓的现象，家长不要抱有侥幸心理，寄希望于幼小环境来改善情况，而是应该尽早的主动干预，以免对孩子将来学习、工作产生影响。
如果没有专业的干预，大部分发育迟缓的孩子都会比同龄人落后的越来越多，三四岁和别的孩子差不太多，等到六七岁就会有明显的差距，甚至到十几岁时可能正常的上学、社交都变得困难。
能自己融入集体，慢慢发育回归正常的孩子，不能说没有，但是概率非常小，并且我们也不能确定，那些亲戚长辈口中所谓长大就好了的孩子的具体情况。
可能这些孩子并不是全面发育迟缓，只是小时候家长经常抱着，大运动落后；或者智力不落后，只是语言环境有缺失所以说话比别人晚；又或者家长陪伴少，孩子出现了一些认知落后……不能拿别人家的经验之谈放在自己的孩子身上，以免错过最佳的干预时期。
具体来说，孩子出现轻度发育迟缓的情况，不加干预的话，将来会产生这3种表现。
第一，轻度智力发育迟缓的孩子，能和正常孩子一样去上学，但在幼儿园就会出现，智力发育比同龄人差，上小学以后表现为学习困难。
第二，语言发育轻度迟缓的孩子，语言方面是能够进行日常的对话交流，但是随着时间的推移，对语言的理解和使用能力和同龄人拉开越来越大的差距。
第三，孩子在成年以后，心理年龄会落后于同龄人，工作适应能力差，缺乏主见，对环境变化也缺乏应有的应对能力。
所以家长千万别抱有幻想，一旦发现孩子有发育迟缓的问题，就尽早积极干预，别拿孩子的未来去冒险。
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