美术活动《七星瓢虫》教案
活动目标：
1.能绘画七星瓢虫并知道其特点特征。
2.动手实践能力得到提高，培养幼儿技巧。
3.焕发对动物，对大自然的热爱，树立爱护昆虫的情感。
4.学会用欣赏的眼光去评价同伴的作品。
活动重难点：
重点：绘画瓢虫，并知道其特点、特征。
难点：学会用欣赏的眼光去评价同伴的作品。
活动准备：
1.教师示范画，动物、瓢虫图片。
2.绘画纸，画笔，蜡笔，颜料，牙刷，海绵拓印，棉签。
活动过程：
谈话猜谜语导入
教师：“春天到了，小草也长出来了，小花儿也开了，许多冬眠的小动物都醒了。那春天里会有哪些小动物和昆虫呢呢”（蛇，青蛙，蝴蝶，毛毛虫）“请小朋友猜一猜，这是什么昆虫呢?”（谜语：身体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见他，棉花最欢迎。）这就是我们今天要画的小昆虫”
二、欣赏图片，观察瓢虫的特点
问题：①头的形状，头上有什么
②身体的形状，身体上有什么
教师小结：瓢虫分为头胸腹三部分，头上有一对触角，胸部有六只脚和一对翅膀，翅膀下面是腹部。
三、教师示范绘画
1先介绍绘画材料
2绘画小草
教师：春天长出了绿油油的小草，所以我们要拿出我们的牙刷刷上小草
七星瓢虫在草地上玩耍，画上绿绿的小草(示范)
3绘画七星瓢虫
教师：拿海绵拓印印出一个圆圆的身体，然后再拿棉签画上圆圆的脑袋，给他脑袋上面添上两个小小的触角和六只脚，最后我们拿棉签给他点上他的最重要的七个点点，点点是点在他的翅膀上面。
4给画面加上装饰
教师：这样一幅春天里的七星瓢虫就好了。小朋友们有没有觉得画面是不是非常的单调，那我们再用蜡笔给它画上几朵小花。
《我先在纸张的上部分画两个个小小的圆形宝宝做七星瓢虫的头，在头下面连一个大大的图形宝宝做它的身体。现在我用一条黑线把大的圆形宝宝分成两个半圆，上面的半圆小，下面的半圆大。在黑线的中间再画一条黑线把它分成左一半和右一半，中间是一个大圆，左右两边各三个小圆。(头上还有眼睛和两个触角，身体的左右两边各有三个小脚。)哇，七星瓢虫变出来了吗?》
四、幼儿作画，教师指导，提出要求。
1、介绍材料，提出要求。
创作的时候要保持身上和作品的整洁。
2、幼儿大胆创作，教师巡回指导。
3.教师发材料，提醒幼儿对材料的使用不浪费、不玩弄、不乱涂，以及对桌面，地板的卫生保持整洁。
活动结束：
展示幼儿作品。
提问：你们的七星瓢虫都找到啦！谁来介绍一下你的瓢虫！可以和小朋友们分享自己的作品。
收拾桌品，桌面整理作品，活动结束。
（图片来源网络侵删）
